Muchos niños neurodivergentes se enfrentan cada día a los deberes como un reto abrumador, no por falta de voluntad, sino por una sobrecarga real de su sistema nervioso. Este artículo ofrece estrategias prácticas y respetuosas para entender la resistencia, adaptar el entorno y acompañar sin conflicto, desde una mirada neuroafirmativa y basada en el respeto.

Las crisis emocionales intensas son parte de la experiencia cotidiana de muchas familias con niños neurodivergentes. Este artículo ofrece una guía práctica y compasiva para acompañar estos momentos sin juicios ni castigos, priorizando el vínculo, la seguridad emocional y el autocuidado del adulto. Desde cómo actuar durante una crisis hasta estrategias de prevención y recuperación, encontrarás herramientas neuroafirmativas para sostener a tu hijo sin romperte tú. Porque acompañar no es controlar, es estar.

Las rutinas matinales pueden convertirse en un verdadero desafío para familias con hijos neurodivergentes. Este artículo ofrece una guía práctica, basada en la experiencia y el enfoque neuroafirmativo, para transformar las mañanas caóticas en momentos estructurados, tranquilos y funcionales. A través de estrategias visuales, regulaciones sensoriales y lenguaje respetuoso, los cuidadores podrán acompañar a sus hijos con autismo, TDAH, dislexia o alta sensibilidad de una manera que reduzca el estrés, aumente la autonomía y fortalezca el vínculo familiar. Una lectura imprescindible para quienes desean que el día empiece con conexión y no con conflicto.

Criar a un hijo neurodivergente es un reto en sí mismo, pero cuando madres y padres también comparten esa neurodivergencia, la experiencia se transforma en algo profundamente singular. Este artículo explora las realidades emocionales, logísticas y sociales que enfrentan estas familias, desmonta los mitos de la crianza perfecta y ofrece herramientas prácticas para construir un modelo de vida sostenible, auténtico y empático. Porque cuando se cuida desde la comprensión mutua, la neurodiversidad deja de ser una carga para convertirse en fortaleza compartida.

Criar a un hijo neurodivergente implica asumir una triple jornada: familia, trabajo y la gestión constante de apoyos y desafíos invisibles. Este artículo ofrece una guía práctica para madres y padres que buscan cuidar sin agotarse, con estrategias realistas de autocuidado, conciliación y sostenibilidad emocional. Porque cuidar también significa incluirse en la ecuación.

Las relaciones entre hermanos en contextos de neurodiversidad pueden ser una fuente de apoyo y crecimiento, pero también presentan retos únicos que requieren sensibilidad, estructura y acompañamiento emocional. Este artículo ofrece una guía práctica y realista para familias que conviven con la neurodivergencia —autismo, TDAH, dislexia, altas capacidades, entre otros— y buscan cultivar vínculos fraternos sólidos, empáticos y sostenibles. Desde la gestión de emociones hasta la creación de espacios equitativos y rituales compartidos, se abordan estrategias concretas para construir una convivencia más justa, afectiva e inclusiva en el hogar.

La adolescencia es una etapa compleja para cualquier joven, pero para quienes son neurodivergentes puede representar un reto aún mayor. Este artículo ofrece una guía completa para comprender sus emociones, apoyar su identidad y acompañarles desde el respeto, la empatía y la aceptación. Una lectura esencial para familias y educadores comprometidos con una adolescencia más inclusiva.

Crear un hogar inclusivo para un niño neurodivergente no requiere reformas costosas, sino comprensión, estructura y sensibilidad. Esta guía práctica y basada en evidencias ofrece estrategias clave para adaptar el entorno físico y emocional, fomentar la autonomía y colaborar con la escuela y los profesionales. Porque la inclusión empieza en casa, y cada pequeño cambio puede transformar el desarrollo de toda la familia.

Algunos niños destacan por su inteligencia brillante y, al mismo tiempo, enfrentan desafíos como dislexia, TDAH o autismo. Esta combinación, conocida como doble excepcionalidad, suele pasar desapercibida en el entorno escolar y familiar. En este artículo exploramos cómo identificar a los niños 2e, qué señales pueden alertar a las familias y qué estrategias permiten acompañarlos con comprensión y sin perder de vista su enorme potencial. Una guía práctica para descubrir, respetar y potenciar la neurodiversidad en su forma más compleja y rica.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) ha estado tradicionalmente asociado a niños varones con comportamientos hiperactivos y disruptivos. Esta visión parcial ha provocado que muchas mujeres pasen años —a veces décadas— sin un diagnóstico certero, sufriendo en silencio las consecuencias de un trastorno que se manifiesta de forma distinta y más sutil en ellas. Hoy, la evidencia clínica y social exige revisar cómo entendemos el TDAH y cómo lo abordamos desde una perspectiva inclusiva, que tenga en cuenta las diferencias individuales y de género.

El juego es una actividad esencial en el desarrollo de cualquier niño, pero cobra un valor especialmente significativo en el caso de los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Para ellos, el juego no solo es una fuente de disfrute: es una herramienta terapéutica poderosa para fomentar la comunicación, la interacción social, la empatía y la flexibilidad cognitiva.

Elegir una actividad extracurricular para un niño siempre es una decisión importante, pero cuando se trata de un niño neurodivergente, la elección requiere una atención especial. Estas actividades no solo complementan el aprendizaje escolar, sino que también influyen en el desarrollo emocional, social y personal del menor. Por eso, es fundamental encontrar una opción que no solo le guste, sino que también se adapte a sus necesidades, ritmos y fortalezas. Te ayudamos a descubrir cómo identificar actividades extracurriculares inclusivas, qué aspectos tener en cuenta al elegirlas y cuáles pueden ser especialmente enriquecedoras para niños con TEA, TDAH, dislexia u otras formas de neurodivergencia.

La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje que afecta principalmente a la lectura, la escritura y la ortografía. No está relacionada con la inteligencia ni con la falta de esfuerzo. Muchos niños con dislexia tienen un gran potencial, pero necesitan estrategias adaptadas para desarrollar al máximo sus capacidades. Como madre o padre, puedes desempeñar un papel fundamental en el apoyo a tu hijo. En esta guía descubrirás las mejores estrategias para ayudarle desde casa, con un enfoque práctico y basado en evidencias científicas.

Las calles de nuestras ciudades están cambiando. En los últimos años, urbanistas y planificadores han comenzado a reconocer que el diseño tradicional de los espacios públicos puede representar verdaderos desafíos para personas con sensibilidades sensoriales especiales. Lugares como Las Ramblas de Barcelona, ​​que solían ser zonas de alta sobrecarga sensorial, ahora incorporan áreas peatonales con espacios de descanso que permiten a todos disfrutar del centro urbano.

La etapa escolar representa un periodo fundamental en el desarrollo social, emocional y cognitivo de cualquier niño. Sin embargo, para aquellos con diferentes formas de procesar el mundo y aprender, este entorno puede convertirse en un auténtico desafío. Los espacios ruidosos, las cambiantes dinámicas sociales y la falta de comprensión sobre sus necesidades específicas pueden provocar sentimientos de aislamiento y exclusión que impactan negativamente en su desarrollo integral.

Criar a un niño con necesidades especiales puede ser un camino lleno de desafíos, pero hay aspectos que pocos padres conocen y que pueden marcar una gran diferencia. Descubre 10 consejos prácticos que te ayudarán a afrontar el día a día con mayor confianza y serenidad.

La tecnología está revolucionando la manera en que los niños con diferentes formas de procesar el mundo aprenden e interactúan en entornos educativos. Para muchos niños con dificultades en la comunicación, la concentración o el procesamiento sensorial, el aula tradicional puede representar un verdadero desafío. Sin embargo, los avances tecnológicos han abierto nuevas posibilidades para personalizar la enseñanza y ofrecer estrategias que se adapten a las necesidades específicas de cada estudiante.

No todas las palabras se pronuncian en voz alta. Para muchos niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), el silencio es una forma de comunicación que merece ser comprendida y respetada. En este artículo, exploramos la importancia de aprender a escuchar más allá de las palabras.

La adolescencia es un periodo de cambios y retos, especialmente para los jóvenes neurodivergentes. En este artículo, exploramos estrategias clave para fomentar el autoconocimiento, la autonomía y la confianza en sí mismos, asegurando su bienestar y desarrollo personal.

Comprender la neurodiversidad en la edad adulta permite identificar patrones cognitivos y comportamentales que pueden haber pasado desapercibidos en la infancia. Señales como diferencias en la atención, la regulación emocional y la interacción social pueden indicar la necesidad de una evaluación profesional. Este análisis expone los principales signos y su abordaje clínico desde una perspectiva accesible y rigurosa.

Comprender la diversidad cognitiva en la edad adulta permite reevaluar experiencias pasadas y mejorar la calidad de vida. Muchas características antes pasadas por alto pueden cobrar sentido con una evaluación profesional. Identificar señales tempranas y acceder a estrategias basadas en evidencia facilita la adaptación y el bienestar personal y profesional.

Comprender cómo aprenden los niños con TDAH es clave para adaptar la enseñanza a sus necesidades. Estrategias basadas en la evidencia pueden ayudar a mejorar su atención, regulación emocional y motivación en el aula.

El entorno en el que crece un niño neurodivergente influye de manera determinante en su desarrollo y bienestar. Factores como la estructura familiar, la escuela, los espacios sociales y la accesibilidad pueden marcar una diferencia significativa en su calidad de vida. La metodología de Xtraordinary People, basada en un enfoque bio-psico-social y relacional, propone estrategias que favorecen un desarrollo integral y adaptado a cada niño.

La comunicación con niños que presentan dificultades en el habla y la interacción requiere sensibilidad y estrategias adaptadas a sus necesidades. Comprender sus formas de expresión y facilitar entornos accesibles son claves para fortalecer su interacción y bienestar emocional. En este artículo, exploramos enfoques efectivos para favorecer la comunicación con estos niños.

Las emociones desempeñan un papel fundamental en el proceso de aprendizaje de los niños. Comprender cómo influyen en la motivación, la atención y la memoria es clave para crear entornos educativos que favorezcan el desarrollo cognitivo y emocional.

Cada niño percibe el mundo de una manera única. Algunos lo observan con intensidad, otros lo sienten en matices imperceptibles para la mayoría. Este artículo es un acercamiento a la sensibilidad, la percepción y la belleza de mirar el mundo desde otra perspectiva.

En el proceso de aprendizaje, cada paso cuenta. Reconocer y celebrar los avances, por pequeños que sean, refuerza la confianza, la motivación y el amor por aprender. En este artículo, exploramos estrategias para valorar el progreso y fomentar un entorno positivo para los niños, especialmente aquellos con dificultades de aprendizaje.

La autonomía es un pilar fundamental en el desarrollo infantil. Para los niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), fomentar su independencia requiere estrategias adaptadas a sus necesidades. En este artículo, exploramos formas de promover su autonomía en diferentes áreas de la vida cotidiana.

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) sigue rodeado de mitos y concepciones erróneas que dificultan su comprensión. En este artículo, desmontamos estereotipos y exploramos qué significa realmente el TEA, desde una mirada basada en la diversidad y la aceptación.

Detectar a tiempo el Trastorno del Espectro Autista (TEA) permite proporcionar apoyos adecuados desde la infancia. Identificar las señales tempranas del TEA y actuar a tiempo puede marcar la diferencia en el desarrollo del niño.

Los niños con altas capacidades intelectuales presentan un desarrollo cognitivo avanzado que requiere un enfoque educativo adaptado a sus necesidades. Identificarlos a tiempo y proporcionarles el apoyo adecuado es clave para potenciar su talento y bienestar emocional.

La neurodiversidad, que incluye condiciones como el TDAH, TEA y otras diferencias en el desarrollo cognitivo, está revolucionando nuestra comprensión del aprendizaje y la inclusión. Más del 20 por ciento de la población mundial se identifica como neurodivergente, lo que resalta la necesidad de enfoques personalizados que respondan a sus necesidades únicas. Dentro de este contexto, el uso de pantallas en la vida de los niños neurodiversos se ha convertido en un tema de gran interés.

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) afecta significativamente la calidad del sueño, dificultando tanto quedarse dormido como mantener un descanso reparador. Estas dificultades no solo afectan las noches, sino también el rendimiento, el estado de ánimo y la capacidad de atención durante el día. Implementar estrategias prácticas adaptadas a las necesidades individuales puede marcar una gran diferencia. Aquí encontrarás recomendaciones efectivas para ayudar a tu hijo a descansar mejor.

Los niños con trastornos del aprendizaje enfrentan retos diarios que afectan su capacidad para organizarse, concentrarse y gestionar el tiempo de manera efectiva. Estas dificultades repercuten en su desempeño académico y bienestar emocional. Adoptar un enfoque integral que contemple sus necesidades biológicas, emocionales, sociales y relacionales puede marcar una diferencia positiva, ayudándoles a desarrollar habilidades clave para su crecimiento y confianza.

Los trastornos del espectro autista (TEA) presentan retos únicos en el ámbito educativo, que requieren un enfoque integral para considerar la complejidad de cada niño. Estos desafíos, que incluyen dificultades en la comunicación, la interacción social y los patrones de aprendizaje, son una oportunidad para rediseñar los modelos de enseñanza. Al implementar estrategias basadas en un enfoque bio-psico-social y relacional, es posible crear entornos que promuevan el aprendizaje, el bienestar emocional y una auténtica inclusión.

El sueño es fundamental para el desarrollo físico, emocional y cognitivo en la infancia, especialmente para infantes neurodivergentes. Sin embargo, los trastornos del sueño, particularmente las parasomnias, pueden interferir gravemente en este proceso. Las parasomnias en infantes neurodivergentes, que incluyen pesadillas, terrores nocturnos y sonambulismo, son más comunes de lo que muchas familias creen. Conocer los síntomas, causas y posibles tratamientos es clave para apoyar el bienestar de los menores y la armonía en el hogar.

Los padres suelen ser los primeros en notar posibles señales de alerta en el desarrollo del lenguaje en niños. Al observar día a día cómo sus hijos intentan comunicarse, pueden captar detalles importantes que indican dificultades en el habla o en la comprensión. Estas observaciones son esenciales, ya que identificar y abordar problemas de lenguaje a tiempo puede prevenir obstáculos en el aprendizaje y en las relaciones sociales del niño. Por ello, escuchar las preocupaciones de los padres y actuar con prontitud es clave para apoyar el desarrollo adecuado del lenguaje.